Vous pensez peut-être que vous apprenez vite, mais Scott H. Young place la barre. Il a appris Programme d’informatique de quatre ans du MIT en moins de 12 mois, et quatre langues en un an, tous deux sur lesquels il écrit sur son blog. Bien qu’il semble apparemment impossible d’acquérir des connaissances de cette ampleur, Young a déchiffré le code d’apprentissage en étudiant des «ultralearners» – des gens qui ont poursuivi des projets d’apprentissage autodirigés extrêmes et utilisé des tactiques similaires pour les mener à bien.
“L’ultralearning n’est pas facile”, dit-il. «C’est difficile et frustrant et nécessite d’étirer hors des limites où vous vous sentez à l’aise. Cependant, les choses que vous pouvez accomplir en valent la peine. »
Considérez Bennie Lewis, l’un des profils ultralearners Young dans son nouveau livre, Ultralearning: maîtrisez les compétences techniques, déjouez la concurrence et accélérez votre carrière. Young était dans un programme d’échange d’étudiants en France et avait du mal à apprendre la langue. Il a ensuite appris que Lewis était devenu fluide en trois mois.
«D’abord, je me suis dit:« Oh, c’est des conneries », dit-il. “Mais j’ai mis mon scepticisme de côté pour voir ce qu’il faisait différemment.”
Après avoir rencontré Lewis, Young s’est rendu compte que bien qu’il se soit plongé dans la culture française, il avait créé par inadvertance une bulle anglaise, choisissant des cours qui étaient enseignés en anglais et se faisant des amis anglophones. Lewis, en revanche, ne s’était pas appuyé sur les techniques traditionnelles d’apprentissage des langues. Il avait plongé, utilisant un guide de conversation pour commencer, parlant à des étrangers et utilisant des mnémoniques visuels pour mémoriser le vocabulaire.
“Ce n’était pas quelque chose que je n’avais jamais vu faire auparavant”, se souvient Young. «J’avais étudié des sujets dans les limites de l’école. Je n’avais jamais vu quelqu’un entreprendre un projet où il ne suivait pas cette recette. “
La portée des moyens que nous devons acquérir des compétences techniques est plus large que nous ne le pensons, dit Young. «Nous pensons que l’école est le seul moyen d’apprendre, mais les cours de langue ne sont pas optimaux parce que vous n’avez nulle part assez de pratique», dit-il.
Démarrer votre propre projet d’ultralearning
Bien que la pensée de l’ultralearning puisse sembler écrasante, vous n’avez pas à vous lancer dans des projets extrêmes. En fait, les jeunes disent que vous pouvez utiliser les tactiques pour acquérir des compétences pour le travail ou pour le plaisir.
“Il est possible de vous enseigner des compétences difficiles et précieuses de manière efficace”, dit-il. «Nous vivons dans un monde qui devient de plus en plus compliqué et sophistiqué de jour en jour. Avec le rythme du changement, ce n’est plus un cas où vous pouvez apprendre quelque chose à l’école, obtenir un emploi et être bon pour le reste de votre vie. Vous devez continuer à apprendre. “
La peur et le manque de confiance peuvent être d’énormes obstacles, admet Young. Et certaines personnes ont eu une mauvaise expérience dans le système éducatif, se faisant dire qu’elles n’étaient pas bonnes dans certaines matières. “Il est facile de tomber dans un piège et de ne pas progresser si vous avez des convictions préexistantes”, explique Young. «Vous devez être ouvert à l’idée qu’il existe plus d’une façon d’apprendre, en appliquant différents principes.»
Dans son livre, Young identifie neuf principes à utiliser lors de l’apprentissage d’une nouvelle compétence, y compris le metalearning, le forage, le feedback et l’expérimentation. «Certains semblent évidents», dit-il. «Et certains peuvent ne pas être sur la marque pour chaque projet. Mais j’espère défier les gens, surtout si la façon dont ils avaient appris quelque chose ne fonctionnait pas dans le passé.
Deux principes contre-intuitifs
Young dit que deux des principes que vous utilisez lors de l’apprentissage sont rarement appréciés, et le premier est la franchise.
«Beaucoup d’entre nous travaillent sous la mauvaise métaphore», dit-il. «La plupart des gens pensent que le cerveau est comme un muscle. La métaphore musculaire dit que lorsque vous allez au gymnase et que vous faites des exercices d’haltères, vous serez plus fort lorsque vous allez vous soulever dans la vraie vie. Le problème est que le cerveau apprend en détail. Vous êtes coincé dans le contexte lorsque vous apprenez quelque chose. “
Transférer des connaissances et les appliquer dans la vie réelle ne fonctionnera pas si elles ne correspondent pas au contexte dans lequel elles ont été apprises. Ce qui importe, ce sont les caractéristiques cognitives de ce que vous essayez de maîtriser et la façon dont vous vous entraînez doit être sensiblement similaire. Young suggère un apprentissage par projet et immersif, comme l’application de la langue française par Lewis en n’ayant pas peur de parler à des étrangers.
Le deuxième principe qui est mal compris est la récupération. «Les étudiants étudient souvent en lisant et en réécrivant leurs notes», dit-il. «Le problème est que le cerveau est un avare cognitif. Si je n’ai pas à me rappeler quelque chose, je ne le stocke pas dans ma mémoire. “
Au lieu de réviser, la meilleure façon d’apprendre est de vous entraîner à vous rappeler quelque chose, à vous tester avant de penser que vous êtes prêt. Young suggère de prendre des exemples de tests ou d’utiliser des cartes mémoire pour rappeler ce que vous avez appris, puis d’identifier les zones où votre récupération est défectueuse.
Pourquoi Ultralearn?
Young admet que l’ultralearning est difficile, alors pourquoi devriez-vous l’essayer? «Lorsque vous apprenez quelque chose que vous ne pensiez pas pouvoir apprendre auparavant, vous élargissez vos horizons», dit-il. «Vous pouvez faire quelque chose que vous ne pouviez pas faire auparavant. Nous nous occupons de nos vies et rencontrons des obstacles à la frustration. Lorsque vous réalisez quelque chose que vous ne pensiez pas pouvoir faire auparavant, cela devient un point de référence pour votre vie. “
Patrice Leblond
Comment acquérir de nouvelles compétences plus rapidement et plus efficacement
Vous pensez peut-être que vous apprenez vite, mais Scott H. Young place la barre. Il a appris Programme d’informatique de quatre ans du MIT en moins de 12 mois, et quatre langues en un an, tous deux sur lesquels il écrit sur son blog. Bien qu’il semble apparemment impossible d’acquérir des connaissances de cette ampleur, Young a déchiffré le code d’apprentissage en étudiant des «ultralearners» – des gens qui ont poursuivi des projets d’apprentissage autodirigés extrêmes et utilisé des tactiques similaires pour les mener à bien.
“L’ultralearning n’est pas facile”, dit-il. «C’est difficile et frustrant et nécessite d’étirer hors des limites où vous vous sentez à l’aise. Cependant, les choses que vous pouvez accomplir en valent la peine. »
Considérez Bennie Lewis, l’un des profils ultralearners Young dans son nouveau livre, Ultralearning: maîtrisez les compétences techniques, déjouez la concurrence et accélérez votre carrière. Young était dans un programme d’échange d’étudiants en France et avait du mal à apprendre la langue. Il a ensuite appris que Lewis était devenu fluide en trois mois.
«D’abord, je me suis dit:« Oh, c’est des conneries », dit-il. “Mais j’ai mis mon scepticisme de côté pour voir ce qu’il faisait différemment.”
Après avoir rencontré Lewis, Young s’est rendu compte que bien qu’il se soit plongé dans la culture française, il avait créé par inadvertance une bulle anglaise, choisissant des cours qui étaient enseignés en anglais et se faisant des amis anglophones. Lewis, en revanche, ne s’était pas appuyé sur les techniques traditionnelles d’apprentissage des langues. Il avait plongé, utilisant un guide de conversation pour commencer, parlant à des étrangers et utilisant des mnémoniques visuels pour mémoriser le vocabulaire.
“Ce n’était pas quelque chose que je n’avais jamais vu faire auparavant”, se souvient Young. «J’avais étudié des sujets dans les limites de l’école. Je n’avais jamais vu quelqu’un entreprendre un projet où il ne suivait pas cette recette. “
La portée des moyens que nous devons acquérir des compétences techniques est plus large que nous ne le pensons, dit Young. «Nous pensons que l’école est le seul moyen d’apprendre, mais les cours de langue ne sont pas optimaux parce que vous n’avez nulle part assez de pratique», dit-il.
Table de Matières
Démarrer votre propre projet d’ultralearning
Bien que la pensée de l’ultralearning puisse sembler écrasante, vous n’avez pas à vous lancer dans des projets extrêmes. En fait, les jeunes disent que vous pouvez utiliser les tactiques pour acquérir des compétences pour le travail ou pour le plaisir.
“Il est possible de vous enseigner des compétences difficiles et précieuses de manière efficace”, dit-il. «Nous vivons dans un monde qui devient de plus en plus compliqué et sophistiqué de jour en jour. Avec le rythme du changement, ce n’est plus un cas où vous pouvez apprendre quelque chose à l’école, obtenir un emploi et être bon pour le reste de votre vie. Vous devez continuer à apprendre. “
La peur et le manque de confiance peuvent être d’énormes obstacles, admet Young. Et certaines personnes ont eu une mauvaise expérience dans le système éducatif, se faisant dire qu’elles n’étaient pas bonnes dans certaines matières. “Il est facile de tomber dans un piège et de ne pas progresser si vous avez des convictions préexistantes”, explique Young. «Vous devez être ouvert à l’idée qu’il existe plus d’une façon d’apprendre, en appliquant différents principes.»
Dans son livre, Young identifie neuf principes à utiliser lors de l’apprentissage d’une nouvelle compétence, y compris le metalearning, le forage, le feedback et l’expérimentation. «Certains semblent évidents», dit-il. «Et certains peuvent ne pas être sur la marque pour chaque projet. Mais j’espère défier les gens, surtout si la façon dont ils avaient appris quelque chose ne fonctionnait pas dans le passé.
Deux principes contre-intuitifs
Young dit que deux des principes que vous utilisez lors de l’apprentissage sont rarement appréciés, et le premier est la franchise.
«Beaucoup d’entre nous travaillent sous la mauvaise métaphore», dit-il. «La plupart des gens pensent que le cerveau est comme un muscle. La métaphore musculaire dit que lorsque vous allez au gymnase et que vous faites des exercices d’haltères, vous serez plus fort lorsque vous allez vous soulever dans la vraie vie. Le problème est que le cerveau apprend en détail. Vous êtes coincé dans le contexte lorsque vous apprenez quelque chose. “
Transférer des connaissances et les appliquer dans la vie réelle ne fonctionnera pas si elles ne correspondent pas au contexte dans lequel elles ont été apprises. Ce qui importe, ce sont les caractéristiques cognitives de ce que vous essayez de maîtriser et la façon dont vous vous entraînez doit être sensiblement similaire. Young suggère un apprentissage par projet et immersif, comme l’application de la langue française par Lewis en n’ayant pas peur de parler à des étrangers.
Le deuxième principe qui est mal compris est la récupération. «Les étudiants étudient souvent en lisant et en réécrivant leurs notes», dit-il. «Le problème est que le cerveau est un avare cognitif. Si je n’ai pas à me rappeler quelque chose, je ne le stocke pas dans ma mémoire. “
Au lieu de réviser, la meilleure façon d’apprendre est de vous entraîner à vous rappeler quelque chose, à vous tester avant de penser que vous êtes prêt. Young suggère de prendre des exemples de tests ou d’utiliser des cartes mémoire pour rappeler ce que vous avez appris, puis d’identifier les zones où votre récupération est défectueuse.
Pourquoi Ultralearn?
Young admet que l’ultralearning est difficile, alors pourquoi devriez-vous l’essayer? «Lorsque vous apprenez quelque chose que vous ne pensiez pas pouvoir apprendre auparavant, vous élargissez vos horizons», dit-il. «Vous pouvez faire quelque chose que vous ne pouviez pas faire auparavant. Nous nous occupons de nos vies et rencontrons des obstacles à la frustration. Lorsque vous réalisez quelque chose que vous ne pensiez pas pouvoir faire auparavant, cela devient un point de référence pour votre vie. “
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